Vad är contingensledarskapsteorin?

Det är dock klokt att erkänna dessa antaganden och dra det bästa från dem. Många ledarskapsteorier har uppstått på detta sätt och en av dem är den så kallade contingensledarskapsteorin. Idag kommer vi att fokusera på denna teori genom att definiera den, visa hur man tillämpar den samt påpeka dess fördelar och nackdelar.

Vad är contingensledarskapsteorin?

Contingensledarskapsteorin utvecklades av den österrikiska psykologen Fred Fiedler på 1960-talet. Denna professor, som studerade ledarnas personligheter (särskilt militära ledare), drog slutsatsen att varje ledare har en unik ledarstil som beror på individuella livserfarenheter, vilket är extremt svårt att förändra eller påverka.

Men Fiedler erkände att det naturliga sättet att spela rollen som ledare inte alltid passar situationen. Därför insåg han att det inte finns någon universell ledarstil som fungerar i varje fall och att en person i en sådan roll i en organisation bör veta exakt vilken stil det är och avgöra om den är lämplig (“fördelaktig”) för situationen.

Hur tillämpar man contingensledarskapsteorin?

Modellen som skapades av Fiedler kräver att man jämför två element – ens ledarstil med den aktuella situationen. Nedan förklarar vi hur man gör detta.

1. Naturlig ledarstil – 1 nyckelaspekt

Fiedler har utvecklat en speciell skala för att hjälpa ledare att undersöka vilken typ av ledarstil som kännetecknar dem. Användningen av denna skala innebär att man bedömer den anställde som man minst gillar att arbeta med (genom att ange på en skala från 1 till 8 hur mycket de angivna egenskaperna – såsom vänlig, kall, tråkig, oärlig, bland andra – beskriver honom).

Forskaren fann att om en ledare positivt bedömer den minst föredragna medarbetaren baserat på de angivna kriterierna, handlar bedömningen om relationerna (att ge stöd, bra på konflikthantering, visa empati, etc.). När å sin sida ledaren bedömer den minst föredragna medarbetaren negativt, baseras bedömningen på prestation (fokusera på tilldelade uppgifter som bör utföras mer effektivt och effektivt för att uppnå de förväntade resultaten). Således drog Fiedler slutsatsen att en ledare kan vara antingen relationsinriktad eller uppgiftsinriktad.

2. Situationsfördelaktighet – 2 nyckelaspekter

Efter att ha fastställt vilken stil man har, är det nödvändigt att utvärdera situationen. Fiedler påpekade att tre nyckelfaktorer påverkar effektiviteten av ledarskapet i förhållande till en viss situation (som påverkar om situationen är fördelaktig för en viss stil):

• Relationer mellan ledare och anställda – ju bättre de är, desto mer inflytande har ledaren över sitt team,
• Uppgiftens struktur – hur mycket individuella teammedlemmar förstår målen och kraven,
• Positionell makt – som betecknar det inflytande ledaren har genom en formell position i hierarkin eller tilldelad auktoritet att utöva på sina kollegor.

Jämföra stilen med situationen – för att fatta ett beslut

Genom att veta vilken naturlig ledarstil man har och vad situationen är, bör man överväga om han eller hon kommer att vara en “bra ledare” inom den aktuella frågan. Fiedler påpekade att den “uppgiftsinriktade” stilen fungerar perfekt i extrema situationer – det vill säga, mycket fördelaktiga och mycket ogynnsamma – medan den “relationsinriktade” stilen passar alla fall som är mer fördelaktiga eller genomsnittliga.

Slutsatsen är dock att enligt contingensledarskapsteorin, om din stil som ledare inte är lämplig för en given situation, bör du överlämna ledningen av ett givet projekt eller team till någon med andra egenskaper.

Contingent versus situationell – Vad är skillnaden?

Contingensledarskapsteorin förväxlas mycket ofta med situationell – men det är värt att betona skillnaden mellan de två. Båda stilarna betonar vikten av situationen för att leda individer eller hela teamet.

Ändå förutsätter den situationella ledarskapsteorin att ledaren bör anpassa sin stil till situationen och de anställdas behov, med hänsyn till sådana variabla faktorer som erfarenhet och kompetensnivå hos de anställda, uppgiftens komplexitet eller teamets stöd, bland andra. Contingensledarskapsteorin, å sin sida, förutsätter att en ledares effektivitet beror på hur hans eller hennes stil passar den aktuella situationen.

Contingensledarskapsteorin – sammanfattning

Tillämpningen av Fiedlers contingensledarskapsteori kräver att man fastställer sin stil och bedömer situationernas fördelaktighet, för att sedan jämföra dem med varandra och besluta om man ska vara ledare eller delegera denna roll till någon med en annan stil. Vi bör notera att detta tillvägagångssätt starkt uppmuntrar chefer att öva självmedvetenhet, vilket är avgörande när man fattar viktiga beslut som påverkar hela organisationen eller teamet.

Det har också fördelen av att ta hänsyn till situationen, vilket särskiljer det från många antaganden som koncentrerar sig uteslutande på ledaren. Å andra sidan förutsätter det stelhet (oföränderliga egenskaper hos en person), förlitar sig på självbedömning och kan avskräcka personer som utför sin roll på ett tillfredsställande sätt (eftersom de känner att de inte är lämpliga för situationen). Sammanfattningsvis är contingensledarskapsteorin en ledarskapslektion för alla ledare, men de bör inte ta det som ett idealiskt sätt att göra saker på.

Om du gillar vårt innehåll, gå med i vår aktiva gemenskap av busy bees på Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram, YouTube, Pinterest, TikTok.